论义务教育权的法律救济

内 容 摘 要

义务教育权属于受教育权的范围，在本论文中的定义是指适龄儿童、少年接受义务教育的权利。义务教育权具有一些基本特证， 包括权利义务的同一性、普遍性、强制性等等。义务教育权的内容主要包括平等权和免费权，平等权又可以体现为就学权利平等、教育条件平等、教育效果平等等具体内容。义务教育权容易受到侵害， 其主要表现形态可以分为侵害就学平等权，侵害教育条件平等权， 侵害免费权以及其它形态。对义务教育权受到侵害时进行法律救济，首先必须确定义务教育权受侵害时的责任主体。这些责任主体 包括各级政府、学校、学生家长以及社会等等。对义务教育权的法律救济，可以采取诉讼救济和行政救济两种手段。关于义务教育权的诉讼救济，文章首先分析了义务教育权诉讼的现状，接着讨论了义务教育权诉讼的性质，列举了义务教育权诉讼中起诉权享有者的 范围，最后对法院判决的执行方法进行了讨论。关于义务教育权的行政救济，文章主要探讨了义务教育权受到学校侵害时的行政救济 和义务教育权因监护人原因受侵害时的行政救济这两种情况。

关键词：义务教育；侵害；法律；救济。

目   录

内容摘要------------------------------------------------------3

关键词：义务教育；侵害；法律；救济---------------------------------4

第一章 义务教育权的的基本特征---------------------------------5

1、义务教育权的统一性-----------------------------------------5

义务教育权的公益性-----------------------------------------5

义务教育权的强制性-----------------------------------------6

第二章 义务教育权的内容---------------------------------------7

4、义务教育权的平等权-----------------------------------------7

5、义务教育权的免费权-----------------------------------------8

第三章 义务教育权被侵害的主要表现形态及其原因探析------------------------------------------------------------------9

6、侵害就学平等权---------------------------------------------9

7、侵害教育平等权--------------------------------------------10

8、侵害免费权------------------------------------------------11

第四章 义务教育权的法律救济----------------------------------12

9、义务教育权受侵害时的责任主体------------------------------12

10、义务教育权受侵害时的法律救济方式-------------------------13

结束语-------------------------------------------------------14

参考文-------------------------------------------------------15

致  谢--------------------------------------------------------16